segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Vitor

Brincadeira, Vitor com 5 anos

terça-feira, 21 de setembro de 2010

quinta-feira, 8 de abril de 2010

Análise dos Recursos da Web


Atividade do Módulo III

Bom, analisei alguns sits, gostei de todos, são ótimos. Mas escolhi o www.eaprender.com.br
título: Educacional das Editoras IBEP e Companhia Editora Nacional.
Nele podemos encontrar várias sugestões de como trabalhar em sala, além de nos orientarmos em projetos, atividades, avaliações, (para participar tem que fazer cadastro, o que já fiz). Encontrei neste sit ótimas sujestões para trabalhar projeto de empreendedorismo. Trabalho este projeto em uma escola de tempo integral, sendo um grande apoio pedagógico.
O que mais me chamou a atenção foi o link canal do professor, lá encontro diversas atividades, projetos, sugestões de como trabalhar em sala de aula. Os trabalhos estimula a criatividade dos alunos além de proporcionar interatividade ao usuário.

segunda-feira, 29 de março de 2010

Explorando outros gêneros


Como não foi a primeira vez que pesquisei, trabalhei, histórias em quadrinhos, foi apenas uma experiência a mais, de fato muito bom, sempre descobrimos novidades. Trabalhar HQ em sala de aula é de grande importância, pois estimula a imaginação e a criatividade, desperta o interesse pela leitura, oferece subsídios para desenvolvimento da capacidade de análise, interpretação e reflexão do leitor. As HQ tornam o ensino mais lúdicoe ajudam a construir uma sala de aula mais descontraída e prazerosa, além de divertir.

terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

Diário de Bordo da semana de 05 a 14/02/10



Como todas as atividades, esse também não seria diferente, muito legal, enriquecedora na qual nos trouxe grande aprendizado. Dúvidas sempre temos, mas são essas a grande responsável pelo nosso crescimento e de novas descobertas. Me lembro de uma velha frase de Paulo Freire “Continuo buscando, re-procurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar e anunciar a novidade”. E assim que me sinto, buscando e repassando aquilo que aprendo. Se gostamos de aprender, facilitamos o desejo de que os outros aprendam. Se mostramos uma visão confiante e equilibrada da vida, facilitamos nos outros a forma de lidar com seus problemas, mostramos que é possível avançar no meio das dificuldades. Nós, educadores somos testemunhos vivos de que podemos evoluir sempre, ano após ano, tornando-nos mais humanos, mostrando que vale a pena viver.
Numa sociedade em mudança acelerada, além da competência intelectual, do saber específico, é importante termos muitas pessoas que nos sinalizem com formas concretas de compreensão do mundo, de aprendizagem experimentada de novos caminhos, de testemunhos vivos –embora imperfeitos- das nossas imensas possibilidades de crescimento em todos os campos.
Agradeço muito a todos os colegas cursistas e principalmente a você, Cecília, que foi uma grande contribuidora desse aprendizado, no qual pretendo que ainda cresça muito.
MEU MUITO ABRIGADA, E UM GRANDE ABRAÇO

sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010

Diário de Bordo da Semana de 25 a 31/2010


Estou gostando muito de todas as atividades, apesar de difícil é organizar o tempo, srsr, mas estou conseguindo administrar bem.
Vimos sobre o quadro cognitivo, essencial para desenvolvimento de um projeto. O texto "Fundamentos da Metodologia de Projetos de Aprendizagem" de Maria Elizabeth, sem sombra de dúvidas é muito bom. Lembrando que já estamos realizando esse tipo de trabalho, que é o trabalho em equipe, sabendo ouvir, respeitar e trabalhar com as opiniões dos demais do grupo.
Mapa Conceitual, ótima metodologia, uma forma de mostrar com clareza o objetivo daquilo que queremos ensinar, transmitir para o público alvo. Quanto a publicação no googleDcs, é muito legal, sentimos mais presente neste mundo cibernético, aumentando as nossas experiências interativas.
Parabéns e muito obrigada por proporcionar esta oportunidade

Atividade 5: mapa conceitual

Mapa Conceitual