Vitor

Brincadeira, Vitor com 5 anos

Análise dos Recursos da Web

Atividade do Módulo III

Bom, analisei alguns sits, gostei de todos, são ótimos. Mas escolhi o www.eaprender.com.br
título: Educacional das Editoras IBEP e Companhia Editora Nacional.
Nele podemos encontrar várias sugestões de como trabalhar em sala, além de nos orientarmos em projetos, atividades, avaliações, (para participar tem que fazer cadastro, o que já fiz). Encontrei neste sit ótimas sujestões para trabalhar projeto de empreendedorismo. Trabalho este projeto em uma escola de tempo integral, sendo um grande apoio pedagógico.
O que mais me chamou a atenção foi o link canal do professor, lá encontro diversas atividades, projetos, sugestões de como trabalhar em sala de aula. Os trabalhos estimula a criatividade dos alunos além de proporcionar interatividade ao usuário.

Explorando outros gêneros

Como não foi a primeira vez que pesquisei, trabalhei, histórias em quadrinhos, foi apenas uma experiência a mais, de fato muito bom, sempre descobrimos novidades. Trabalhar HQ em sala de aula é de grande importância, pois estimula a imaginação e a criatividade, desperta o interesse pela leitura, oferece subsídios para desenvolvimento da capacidade de análise, interpretação e reflexão do leitor. As HQ tornam o ensino mais lúdicoe ajudam a construir uma sala de aula mais descontraída e prazerosa, além de divertir.

Diário de Bordo da semana de 05 a 14/02/10

Como todas as atividades, esse também não seria diferente, muito legal, enriquecedora na qual nos trouxe grande aprendizado. Dúvidas sempre temos, mas são essas a grande responsável pelo nosso crescimento e de novas descobertas. Me lembro de uma velha frase de Paulo Freire “Continuo buscando, re-procurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar e anunciar a novidade”. E assim que me sinto, buscando e repassando aquilo que aprendo. Se gostamos de aprender, facilitamos o desejo de que os outros aprendam. Se mostramos uma visão confiante e equilibrada da vida, facilitamos nos outros a forma de lidar com seus problemas, mostramos que é possível avançar no meio das dificuldades. Nós, educadores somos testemunhos vivos de que podemos evoluir sempre, ano após ano, tornando-nos mais humanos, mostrando que vale a pena viver.
Numa sociedade em mudança acelerada, além da competência intelectual, do saber específico, é importante termos muitas pessoas que nos sinalizem com formas concretas de compreensão do mundo, de aprendizagem experimentada de novos caminhos, de testemunhos vivos –embora imperfeitos- das nossas imensas possibilidades de crescimento em todos os campos.
Agradeço muito a todos os colegas cursistas e principalmente a você, Cecília, que foi uma grande contribuidora desse aprendizado, no qual pretendo que ainda cresça muito.
MEU MUITO ABRIGADA, E UM GRANDE ABRAÇO

Diário de Bordo da Semana de 25 a 31/2010

Estou gostando muito de todas as atividades, apesar de difícil é organizar o tempo, srsr, mas estou conseguindo administrar bem.
Vimos sobre o quadro cognitivo, essencial para desenvolvimento de um projeto. O texto "Fundamentos da Metodologia de Projetos de Aprendizagem" de Maria Elizabeth, sem sombra de dúvidas é muito bom. Lembrando que já estamos realizando esse tipo de trabalho, que é o trabalho em equipe, sabendo ouvir, respeitar e trabalhar com as opiniões dos demais do grupo.
Mapa Conceitual, ótima metodologia, uma forma de mostrar com clareza o objetivo daquilo que queremos ensinar, transmitir para o público alvo. Quanto a publicação no googleDcs, é muito legal, sentimos mais presente neste mundo cibernético, aumentando as nossas experiências interativas.
Parabéns e muito obrigada por proporcionar esta oportunidade

Atividade 5: mapa conceitual

Mapa Conceitual

Quadro Cognitivo

Com a elaboração de um projeto, temos nossas certezas e dúvidas que podemos dar o nome de Quadro Cognitivo, ou seja, listar o que já se conhece sobre o assunto e listar o que se quer descobrir, a essa lista damos o nome de certezas provisórias e dúvidas temporárias.
Uma vez definido o tema central, a pergunta inicial que também é a quetão de pesquisa da equipe, cada grupo deve passar por um processo de elaboração de um quadro cognitivo, que consiste em levantar dúvidas e as certezas sobre a questão de pesquisa.

Diário de Bordo

De primeira mão gostaria de dizer, ou melhor confessar que a maior dificuldade foi organizar meu tempo, srsrsrs, pode até ser vergonhoso, mas é verdade caros amigos. Lembrando que estou ceinte que o prejuízo é todo meu... sei que isso não justifica, tempo é a gente que faz.

E assim consegui organizar e quando sentei e ví todo esse trabalho aqui no blog fiquei assim... achei tudo muito rico, legal de se fazer, esses desafios do mundo digital é muito gostoso, são novos horizontes, cada dia novas descobertas, para alguns pode até parecer coisas simples do dia-a-dia, mesmo assim são nessas simplicidades que a vida acontece, mas para outros são descobertas fantásticas. Os colegas de trabalho estão com ótimas idéias para serem desenvolvidas durante o ano letivo, usando os recursos da web. Nossa escola adquiriu um projetor multimídia, ampliando ainda mais nossas possibilidades.

Estou encarando assim, um novo desafio, mas na certeza de que juntos vamos conseguir alcançar nossas espectativas, nossos objetivos. Dificuldades sei que encontraremos, tenho dificuldades, mas vejo como novas oportunidades, e assim tenho pensamento positivo que vou fazer diferença para melhor.

Diário de Bordo

Durante o desenvolvimento das atividades fiquei com muitas espectativas, mas confesso que também insegura. No decorrer das atividades as espectivas positivas foram alcançadas, com certeza teve imposição por parte de alguns alunos, mas aos poucos eles foram vendo a necessidade da interação, do acesso com os vários tipos de mídias que a sociedade nos impõe nos dias atuais, e aos poucos fomos superando as dificuldades.
Podemos concluir com exito nosso trabalho.